Ce que les enseignants peuvent vous dire sur la rédaction de concours de marketing

Les tests se sont révélés être un outil précieux - c'est l'un des moyens les plus efficaces pour obtenir des prospects et augmenter les ventes avec des taux d'abonnement allant de 20 à 25% (et jusqu'à 50%!). Cependant, il y a de l'art et de la science à considérer lors de la conception des tests, sinon ils risquent de régresser et rendent votre campagne inefficace.

Cela pourrait vous surprendre, mais la meilleure source d'inspiration pour le concours pourrait venir des enseignants. En tant qu'ancien professeur de lycée, je sais de première main comment utiliser les compétences hors ligne de la classe hors ligne pour participer et éduquer dans un environnement en ligne.

Voici cinq conseils pédagogiques que vous pouvez appliquer à la conception de tests en ligne.

Convertissez votre examen en semestre

La première étape pour les spécialistes du marketing consiste à concentrer leurs concours sur les techniques d'apprentissage actif. L'apprentissage actif s'est avéré être un moyen plus efficace d'enseigner. Au lieu de conférences négatives, les étudiants acquièrent une compréhension plus approfondie grâce à des leçons structurées sur la façon de travailler directement avec chaque concept.

Tout bon enseignant sait que vous devez constamment engager les élèves en vous adressant à eux, en posant des questions et en les guidant tout au long du processus d'apprentissage. L'interaction continue, l'un des principes de base de l'apprentissage actif, augmente leur participation et, finalement, leur capacité à apprendre.

Mais l'idée d'un apprentissage actif ne se limite pas à la préparation du semestre. Par exemple, imaginez que vous regardez la télévision.

La plupart du temps, lorsque nous regardons la télévision, nous restons généralement inactifs - nous pouvons également consulter Facebook et répondre aux e-mails. Cependant, si vous voyez une offre qui inclut une publication active - par exemple, Jeopardy! - Interagissez toujours avec le programme, réfléchissez aux questions et criez les réponses tout au long de l'épisode.

La beauté des tests en ligne est qu'ils suscitent un tel apprentissage actif parmi les utilisateurs. Les campagnes de marketing traditionnelles tentent souvent de jeter autant d'informations que possible sur quelqu'un, en espérant que quelque chose collera. D'autre part, les examens en ligne engagent efficacement chaque utilisateur avec une combinaison de formats de questions, de contenu riche et de logique de branchement d'une manière qui reproduit un environnement de classe.

En bref, traitez avec vos clients potentiels car l'enseignant s'engagera avec leurs élèves. Un bon test peut être comme une petite salle de classe à part entière, où les élèves peuvent poser des questions, obtenir des notes, puis conserver ce qu'ils ont appris.

Restez simple ... idiot

En plus de l'apprentissage actif, les enseignants efficaces divisent les idées complexes en petits départements. L'objectif est de s'assurer que le matériel est clair et facile à digérer pour les étudiants.

Dans le domaine de l'éducation, les enseignants intelligents préparent chaque matière en élaborant des plans de cours. Ces aperçus aident les enseignants à organiser des idées complexes en groupes plus courts et plus simples qui se regroupent pour atteindre un objectif plus large.

En tant que responsable marketing, vous pouvez développer vos examens de la même manière qu'un professeur fait une leçon.

Faites simple pour les candidats et présentez chaque question et explication comme une petite leçon - et assurez-vous de tout résumer à la fin. De cette façon, vous pouvez être sûr que les candidats et les clients potentiels représentent un futur public pour les messages marketing.

Traitez les campagnes marketing comme un semestre

Les tests eux-mêmes ne doivent pas être des événements individuels: ils peuvent facilement être considérés comme des expériences «un et un». Mais quand il s'agit de campagnes de marketing interactif, vous devez traiter les tests comme si vous étiez un enseignant étudiant au début du semestre.

Chaque semestre, les enseignants commencent sans avoir un aperçu de leurs élèves: leurs forces, leurs faiblesses et même leurs noms. Mais en classe, les enseignants apprennent à connaître leurs élèves et peuvent ensuite adapter leurs efforts éducatifs pour les aider autant que possible. Par exemple, imaginez donner des exercices de multiplication en classe - il est facile de comprendre combien ils ont appris et amélioré chaque semaine par semaine.

Les commerçants sont confrontés au même problème. Au début de la campagne, vous ne savez rien de vos clients potentiels. Mais si vous adoptez un test de style salle de classe dans votre cheminement marketing, vous pouvez facilement gagner une multitude de données nulles fournies volontairement pour aider à qualifier chaque piste.

Par exemple, imaginez que vous vendez des vêtements de sport en ligne et lancez une campagne sur les Jeux Olympiques. Vous pouvez créer un concours «Quel est votre meilleur sport olympique?» Qui pose six à huit questions sur des choses comme «Préférez-vous les sports d'été ou d'hiver?» Et «Équipes ou compétitions individuelles?» Etc.

Chaque question du quiz est votre chance de découvrir des données essentielles telles que la fréquence d'exercice, les goûts, les goûts, etc. Et plus vous collectez de données, plus vous en savez sur les prospects. Utilisez cela à votre avantage avec le marketing de suivi - et transformez ces prospects en ventes.

Apprenez à gérer la nouvelle génération Z

En vieillissant, la génération Z est rapidement devenue une force croissante dans le monde du marketing. Cependant, ils achètent, parcourent et consomment complètement différemment de ce que leurs frères aînés et les commerçants doivent prendre en compte.

Les enseignants, qui traitent en grande partie de la génération Z en classe, ont choisi quelques directives de base. Pour commencer, la génération Z a généralement 50% moins d'intérêt pour le millénaire, préférant consommer son contenu en portions plus courtes et passer à la suivante. Les enseignants intelligents personnalisent leurs leçons dans ces directions, apprennent et adaptent leurs plans de cours pour trouver les stratégies les plus efficaces.

Pour améliorer les tests de la génération Z, vous devriez être en mesure de capturer ces pistes avant de passer rapidement au contenu suivant.

Vous devez suivre la "règle des trois minutes" en ce qui concerne votre compétition. Bien sûr, il pourrait être tentant de continuer à ajouter une question «une seule question» - mais vous devez résister à cette urgence et la conserver dans les 180 secondes. Cela permettra aux membres de la génération Z de vous tester rapidement, d'apprendre quelque chose sur eux-mêmes et de le partager avec leurs amis pour répéter le cours.

La diversité est la saveur de la vie

Rappelez-vous encore vos chapitres les plus excitants? Que diriez-vous de plus ennuyeux?

En classe, les bons entraîneurs savent que vous ne pouvez pas vous contenter de la vitesse ou de la coordination - la technique de la leçon qui fonctionne bien un jour sera moins efficace la troisième, la quatrième ou la cinquième fois. Les professeurs de master savent qu'ils doivent être constamment éliminés pour que leurs élèves apprennent.

En matière de marketing, le changement est tout aussi bénéfique: n'épousez pas une seule formule. Mélangez du contenu long comme de longs quiz et des quiz de personnalité avec des clips de petite taille comme des instantanés comme des sondages et des frappeurs rapides. Assurez-vous que votre créateur de tests dépasse les options de test / enquête standard et dispose d'une grande variété de formats pour donner à vos campagnes une flexibilité créative supplémentaire.

Enveloppez les choses avant la cloche ...

Bien sûr, en tant que spécialiste du marketing, vous pourriez penser que vos jours de semestre sont terminés. Mais appliquer ces tactiques éprouvées est essentiel pour réussir à l'ère numérique.

Si vous utilisez des questionnaires dans vos campagnes pour générer des opportunités de participation et de participation, apprendre des maîtres de classe n'est pas seulement une décision intelligente - c'est la seule étape.