يمكن Для видеоигр Умеренные игры под присмотром родителей помогают маленьким детям развиваться в образовательном, социальном и физическом плане.
Почему это может быть? Полезные игры для детей Мы увидим это в следующих строках. Подписывайтесь на нас:
Мы часто акцентируем внимание на потенциальных рисках, которые несут в себе видеоигры из-за их негативного влияния на детей, но давайте сосредоточимся на потенциальных преимуществах. для электронных видеоигр, и потому что эти игры являются естественной частью современного детства.
Если вы знаете, что ищете, видеоигры могут стать мощным инструментом, помогающим детям учиться. Развитие конкретных жизненных навыков. И важные лингвистические особенности, поскольку они могут помочь родителям выбрать подходящие игры для свободного времени, учителям найти способы дополнить обучение в классе и разработчикам игр создать обучающие игры.
8 причин, почему видеоигры могут улучшить обучение вашего ребенка
Недавно была написана исследовательская работа под названием «Мотивация игры у детей». Игры в контексте естественного развития», опубликованном в журнале Psychology Review этого года. Исследование включало результаты исследований, проведённых в Гарвардской медицинской школе, и данные опроса, собранные в ходе интервью с более чем 1000 учащихся государственных школ. Основываясь на результатах исследования, мы представляем восемь причин, почему видеоигры полезны для развития и образования вашего ребёнка.
1. Видеоигры обучают навыкам решения проблем и творчеству.
Видеоигры могут помочь в: Развитие мозга у детейУ нас был сын-подросток, которого видели играющим в «Зельду». Ему приходилось искать, договариваться, планировать и пробовать разные методы, чтобы добиться успеха.
Многие современные игры, такие как BAKUGAN: Defenders of Core, предполагают планирование и решение задач. «Моддинг» — процесс, посредством которого игроки настраивают внешний вид персонажей и разрабатывают новые уровни игрового процесса, — также способствует творческому самовыражению, более глубокому пониманию правил и структуры игры, а также новым способам выражения личности и интересов.
«Обучающие» игры помогают детям научиться принимать решения, использовать стратегии, предвидеть последствия и выражать свою личность.
2. Видеоигры пробуждают интерес к истории и культуре.
Содержание некоторых видеоигр может побудить детей к чтению и исследованию. Видеоигры, такие как Age of Mythology, Civilization и Age of Empires, могут пробудить в ребёнке интерес к мировой истории, географии, древним культурам и международным отношениям, особенно если родители воспользуются этими возможностями.
Цитируя исследователей Дэвида Шаффера и Джеймса Джи: «Когда у детей есть родители, которые помогают превратить Эпоху Мифов в совокупность опыта, связывая ее с книгами, веб-сайтами, музеями и средствами массовой информации о мифологии, культуре и географии, дети усваивают широкий спектр языка, содержания и сложных ассоциаций, которые готовят их к будущему обучению очень сложному и глубокому типу».
Более того, эти игры часто позволяют детям создавать и делиться картами или другим пользовательским контентом, помогая им приобретать творческие и технические навыки и весело проводить время.
3. Видеоигры помогают детям заводить друзей.
В отличие от родителей, большинство маленьких детей рассматривают видеоигры как социальную, а не одиночную деятельность. Игры создают для детей общую площадку для поиска друзей.
Позволяя детям проводить время вместе и предоставляя им структурированное время с друзьями. В нашем исследовании мальчики чаще делились видеоиграми с друзьями, будь то в одной комнате или онлайн. Кроме того, мальчики рассказывали, что игры часто были темой разговоров среди их сверстников: один мальчик рассказал, что его одноклассники часто говорили о «девочках и играх — двух кланах».
Наше исследование показало, что дети с легкими трудностями в обучении чаще выбирают «заведение новых друзей» в качестве причины для игр.
4. Видеоигры поощряют физическую активность.
В ходе конкретного исследования геймеры (в частности, мальчики) были опрошены об изучении новых спортивных движений и последующей их отработке на баскетбольной площадке или на скейтбордах, а также об погружении в некоторые новые виды спорта после того, как познакомились с ними в видеоиграх.
Как рассказал один мальчик из фокус-группы: «В настоящих играх, которые в основном спортивные, он творит невероятные вещи. Если выйти на улицу и попробовать играть, и продолжать играть, он, возможно, станет играть лучше».
Исследования показали, что участие в реальных спортивных играх (за исключением турнирных матчей) приводит к увеличению времени, затрачиваемого на физические упражнения и занятия в реальной жизни.
5. Видеоигры помогают детям разделить радость соревнования.
Для детей, особенно мальчиков, нормально и полезно соревноваться со сверстниками в стремлении к статусу и признанию. В опросах и фокус-группах, которые я проводил с подростками, большинство из них говорили, что «мне нравится соревноваться с другими и побеждать» — одна из самых распространённых причин, по которой они играют в видеоигры, опять же, особенно среди мальчиков.
Видеоигры — это безопасное место для выражения соревновательного духа, и они могут дать детям, которые не сильны в спорте, шанс преуспеть и поработать над своей самооценкой.
6. Видеоигры дают детям возможность возглавить группу.
Когда дети играют в видеоигры в группах, они часто принимают Лидерская роль И действуйте в зависимости от того, у кого есть конкретные навыки, требуемые в этой игре.
В исследованиях, проведённых Ником Йи из Исследовательского центра Пало-Альто, подростки, игравшие в многопользовательские онлайн-игры, отметили, что приобрели лидерские навыки, такие как умение убеждать и мотивировать других, а также урегулировать конфликты. Многопользовательские онлайн-игры предоставляют подросткам редкую возможность участвовать в работе, а иногда и возглавлять разнородную и многовозрастную команду. И никого не волнует ваш возраст, если вы способны привести команду к победе.
7. Видеоигры предоставляют возможность обучать и обмениваться информацией.
Примерно треть детей, участвовавших в исследовании, заявили, что играют в видеоигры отчасти потому, что им нравится учить других играть. Как рассказал один отец в ходе исследования: «Большая часть общения моего сына с друзьями заключается в разрешении игровых ситуаций».
Всё дело в том, как добраться отсюда до места, или в том, как собрать необходимые вещи и скомбинировать их так, чтобы добиться успеха». Некоторые дети получают статус «мастеров», которые знают, как преодолеть самые сложные моменты игры. Обучение других развивает социальные навыки и терпение.
8. Видеоигры сближают родителей и детей.
Недавно я наблюдала, как 10-летняя дочь моей подруги училась играть в Guitar Hero. В игре также были любимые песни её подросткового и студенческого возраста, что очень увлекло её. Больше всего мне понравилось наблюдать, как дочь становится экспертом и делится своими игровыми навыками с мамой — это своего рода перестановка привычных родительско-детских ролей.
Теперь, когда некоторые системы стали игрушки Играть вместе становится ещё удобнее для начинающих геймеров, ведь теперь всё чаще можно играть вместе. Кроме того, совместная видеоигра способствует непринуждённому общению, что, в свою очередь, может побудить ребёнка делиться с вами своими трудностями и победами.
