Етапи розвитку Еріксона Якщо ви переглядали журнали про виховання дітей, то вам буде знайоме ім’я Еріксона щодо психосоціального розвитку.
Як психолог розвитку, Еріксон був добре відомий у дитячому психоаналізі та найбільш відомий завдяки теорії Еріксона про вісім етапів життєвого психосоціального розвитку.
Термін психосоціальний розвиток означає, як індивідуальні (психологічні) потреби людини відповідають вимогам або потребам (соціального) суспільства. Це етапи, через які проходить кожна людина від дитинства до дорослого життя, і, продовжуючи читати, ви дізнаєтесь про них із власного досвіду.
Ерік Еріксон Вісім стадій психосоціального розвитку Подібно до Зигмунда Фрейда, Еріксон постулював, що розвиток особистості відбувався поетапно. Однак, на відміну від психосексуальної теорії Фрейда, теорія Еріксона стосується соціального досвіду протягом життя, який впливає на розвиток людини.
Його хвилювало те, як на розвиток особистості людей впливають соціальні взаємодії та стосунки. Він постулював, що розвиток особистості відбувається у заздалегідь визначеному порядку з восьми стадій психосоціального розвитку від дитинства до дорослого віку.
Кожен етап розвитку компанії Ericsson спирається на попередній етап і закладає основу для майбутніх періодів розвитку. Перехід від однієї стадії до іншої характеризується «конфліктом» або «кризою», який виступає центром наступної стадії.
Однак важливо пам’ятати, що криза може мати позитивні чи негативні наслідки для розвитку особистості, відповідно до Еріксона, конфлікти або розвивають психологічну якість, або не розвивають її.
ЧИ ПОТРІБНО: Відкласти щеплення дітей через коронавірус – ось що можна з цим зробити!
Діаграма етапів Еріка Ерікссона
1 етап розвитку Ericsson:
Дитинство: довіра проти недовіри
Перша стадія Ерікссонової стадії починається з народження і триває до першого дня народження дитини. Зайве говорити, що в цей момент вони повністю залежать від матері щодо їжі, комфорту, тепла та безпеки.
Дитина народжується слабкою та невпевненою у світі та очікує від батьків постійного піклування та постійності. Вік від народження до 18 місяців. Основна чеснота Завдяки передбачуваному та постійному догляду діти розвивають впевненість, а разом з нею – основну чесноту надії.
Бажаний результат Довіра, яка тут збудована, реалізується на наступних етапах життя у стосунках із людьми, які створюють відчуття безпеки під час загроз.
Якщо догляд непослідовний, ненадійний або непередбачуваний, немовлята відчувають тривогу, недовіру та підозру. Зрештою, вони втрачають віру в оточуючих людей і в себе.
2 етап розвитку Ericsson:
Дитинство: незалежність проти сорому та сумніву
коли воно починається діти Стверджувати свою незалежність або віддавати перевагу робити щось самостійно та наполягати на цьому – це ознака незалежності. У цей момент вони покажуть свої переваги щодо їжі, одягу та навіть взуття, які вони хочуть. Віковий діапазон від 18 місяців до 3 років. Основна чеснота Успіх на цьому етапі призведе до розвитку чесноти волі.
Отримавши адекватну підтримку та заохочення, вони стають більш незалежними, впевненими та впевненими у своїй здатності орієнтуватися в навколишньому середовищі. Бажаний результат Фізичний і когнітивний розвиток відзначає цей етап, на якому вони починають ставати частково незалежними від своїх батьків. Вони здатні самостійно харчуватися, ходити на горщик без сторонньої допомоги і навіть одягатися. Маючи впевненість і самосвідомість, вони більше покладаються на власні судження.
3 етап розвитку Ericsson:
Дошкільний вік: ініціатива проти почуття провини
Дошкільні роки, коли діти навчаються Грати Суспільні та співпрацюйте з іншими, щоб грати в командні ігри. Саме тоді вони вчаться контролювати результати та проявляти ініціативу. На цьому етапі розвитку діти вчаться бути більш наполегливими в будь-якому середовищі переговорів. Вік від 3 до 5 років. Основна чеснота Коли діти мають можливість збалансувати свої ініціативи з готовністю працювати з іншими, об’єктивна чеснота випливає з їхнього его.
Успіх на цьому етапі допомагає дітям почуватися впевнено та здатними вести інших до спільної мети. Нездатність набути чеснот цієї стадії залишає у них почуття невпевненості в собі, провини та відсутності мотивації. Бажаний результат Після успіху на цьому етапі діти можуть грати в групах, спілкуватися, створювати ігри та дотримуватися правил гри.
4 етап розвитку Ericsson:
Молодші шкільні роки: Працьовитість проти недосконалості
Четвертий етап розвитку відбувається в молодшому шкільному віці, коли вони більш конкурентоспроможні та займаються тими ж справами, що й їхні однолітки. Вони також навчилися читати, писати та робити математику, а вчителі відігравали важливу роль у їхніх результатах навчання.
Вік від 5 до 12 років. Основна чеснота За належного керівництва батьками та вчителями діти розвивають в собі компетентність, яка також відображає їхню віру в свою здатність виконувати складні завдання, які перед ними стоять. Якщо вони не розвивають жодних навичок, вони починають почуватися неповноцінними.
Бажаний результат На цій стадії групи однолітків починають набувати більшого значення, а їхні компетенції допоможуть їм отримати почуття власної гідності. Вони також порівнюють себе з однолітками і мають потребу перевірити свою компетентність. Компетентність демонструється формуванням навичок і їх застосуванням для створення речей і отримання результатів.
Етап 5:
Підлітковий вік: ідентичність проти плутанини
П’ятий етап – це підлітковий вік, протягом якого вони шукають відчуття себе та особистої ідентичності, розглядаючи власні цінності, переконання та цілі та приймаючи нові, які краще відповідають їхньому самопочуттю. Перехід від дитинства до дорослого життя, як фізично, так і розумово, спонукає дітей стати більш незалежними та набути почуття ідентичності.
Вікова група 12-18 років. Основна чеснота успіху на цьому етапі пов’язана з розвитком сильного почуття ідентичності та здатності протистояти викликам, залишаючись відданими своїм ідеалам, принципам і переконанням. Нездатність встановити особу на цьому етапі може призвести до того, що молодий чоловік буде плутатися щодо свого майбутнього, а також стане вразливим до думок впливових людей. Успіх на цьому етапі веде до чесноти щирості.
Бажаний результат Особа здатна успішно дотримуватися стандартів і очікувань суспільства. Ви отримуєте особисту ідентичність і створюєте відчуття «я», яке триває все життя.
Етап 6:
Молоді підлітки: інтимність проти самотності
Це етап, на якому більшість людей добре знайомі, мають сильне почуття ідентичності, а потім шукають романтичного партнера, щоб розділити з ним своє життя. Цей етап представляє більш складний виклик, ніж усі попередні, оскільки людям потрібно інвестувати свій час та емоції у віддані стосунки.
Вікова категорія 18-40 років. Основна чеснота Успішне завершення цього етапу формує чесноти любові та відданості. Молодь також приживається на цьому етапі і йде на поступки довгостроковим сімейним цілям. Без завершення попереднього етапу та сильного почуття ідентичності неможливо побудувати міцні віддані стосунки. Відсутність ідентичності та безпеки в поєднанні з відсутністю тепла та інтимності призводить до ізоляції.
Бажаний результат Любовна чеснота, розвинена на цьому етапі, допомагає молодим людям пропонувати емоційну та фізичну любов і приймати те саме у відповідь. Вони також стають хорошими у формуванні здорових, взаємовигідних стосунків з іншими.
Етап 7:
Середній вік: успіх проти застою
У період статевого дозрівання люди продовжують будувати своє життя, головну увагу приділяючи кар’єрі та сімейному життю. Ті, хто здатний робити це успішно, відчувають потребу робити внесок у світ, починаючи зі своєї спільноти.
Вікова категорія 40-65 років. Основна чеснота Після того, як кар’єра та життя налагоджені, люди, як правило, намагаються залишити спадщину. Бажання зробити внесок робить їх активними в релігійних чи інших гуманітарних чи екологічних питаннях, щоб зробити світ кращим для майбутніх поколінь. При успішній обробці передовою перевагою цього етапу є турбота. Люди також відчувають досягнення в кар’єрі та особистому житті. Серед важливих віх – розвиток їхніх дітей у дорослих. Бажаний результат Коли основні віхи в житті досягнуті, вони здатні забезпечити сильну підтримку своїм дітям, громаді та суспільству. Нездатність завершити етап призводить до кризи середнього віку та боротьби за пошук нової мети в житті, що може призвести до застою.
Чи потрібно: положення на боці для годування дитини грудьми, користь для мами і дитини
Етап 8:
Пізня дорослість: цілісність проти відчаю
На останній стадії на початку старіння домінують думки про життя. Люди часто оглядаються на своє життя і відчувають радість або жаль залежно від того, наскільки вони успішні в усіх аспектах свого життя.
Вікова група старше 65 років. Основна чеснота. Ті, хто зайшов так далеко після успішного проходження всіх етапів, відчують почуття гордості та сильне почуття чесності. Розвиненою на цьому етапі чеснотою є мудрість, оскільки вони дивляться на своє життя із загальним почуттям задоволення та відсутності жалю.
Ті, хто зазнав невдачі, відчують відчай від того, що змарнували своє життя, і багато про що шкодують. Бажаний результат Після успішного розв’язання кризи попереднього етапу люди на цьому етапі мають мудрість, щоб керувати молодшими поколіннями. Їм також притаманний широкий світогляд, спокій і душевний спокій. Вони також здатні позитивно думати про своє життя перед обличчям смерті.
Етапи розвитку Еріка Еріксона — це теорія, згідно з якою розвиток особистості відбувається в заздалегідь визначеному порядку. Він побудований на успіху попереднього етапу і є важливим елементом психосоціального розвитку людей. Кожен етап проходить через створення основної чесноти, яка допомагає людям орієнтуватися в складнощах життя.
Щоб дізнатися більше про етапи розвитку Ericsson, ви можете переглянути наступне відео:
Джерело статті: Етапи розвитку Еріксона, які повинні знати батьки
Джерело відео: Теорія психосоціального розвитку Еріксона
