風挑戰 - 樂高救援任務

空氣是肉眼看不見的，在它移動之前感覺不到它，但當它變成風的形式時，它是強大的。 如果您是一位正在尋找風的想法的學前班老師，或者您的兒子似乎對風很著迷的父親，那裡有遊戲。

STEM Powered Wind Challenge - 通過 LEGO Rescue 和一些鼓舞人心的閱讀了解風的力量！ 作為一個額外的好處，與社會問題和教育的力量有很大的聯繫。 想了解更多？ 準備好閱讀吧！

風能

她是一股強大而奇妙的力量，但也溫柔而愛撫。 我們周圍的一切都受到風能的影響，許多人正在研究利用風能創造環境可持續能源的方法。

了解風能是一項很棒的單元研究，為了慶祝它，我們創建了太陽能 STEM 挑戰賽。 這是一個環境文化項目，將留下持久的影響。

向孩子們介紹風能改變生活的影響

閱讀 William Kamkwamba 的故事。 威廉在馬拉維一個飽受飢荒和乾旱摧殘的小村莊長大。 他被迫輟學，用村里圖書館捐贈的書籍自學如何建造風車和發電。 我們在他的村子裡看到的第一個電。 哦，我有沒有提到他不會說英語，而且在他閱讀的整個過程中都必須使用翻譯詞典？ 他只有14歲嗎？

說威廉的故事感動、激勵和啟發了我的孩子們將是一個巨大的削減。 閱讀他的故事是開始我們研究風能的完美方式。 他們現在了解風能如何改變他們的生活。

他的故事有兩個版本。 一本適合幼兒的圖畫書或一本適合年齡較大的兒童和成人的長篇小說。

靈感來自威廉

我的孩子們很高興能建造自己的風車。 我知道我還沒有準備好和我的小孩一起處理所有的發電，所以我們決定從機械發電開始。 經過一番討論，我們的挑戰有了一個名稱：風力 STEM 挑戰 - 任務：樂高救援！ 目標是利用風能將樂高 MiniFig 提升到火箭頂部。 有一個複雜的背景故事，但我會把它留給你的孩子，讓他們能夠為自己的創作創造自己的救援故事！

以下是您如何為自己完成風力挑戰 - 樂高救援任務！

補給品：

• Tinker Table Supplies - 大量隨機物品，鼓勵創造力和實驗！
• 牛奶盒或紙盒（如鞋盒）
• 串燒
• 軟木
• 細繩
• 紙板
• 絲帶
• 剪刀
• 統治者
• 益智遊戲
• 無所畏懼的樂高 MiniFig

讓孩子們集體討論他們在引導式討論​​中可能遇到的問題。

我們已經討論過，如果一陣風吹到我們的牛奶盒上會發生什麼？ 答案（在通過吹氣對其進行測試之後）是它已經結束了。 所以我們想了一些辦法來解決這個問題。 我們最初的計劃是用粘土填充底部以使其穩定，但在裝飾和密封之前我們忘記了，所以我們創建了一個樂高底座來固定它。 它正在工作，這是解決問題的絕佳體驗！

我們還測試了用於風車葉片的不同類型的紙張

結合不同的形狀和長度。 我們試驗、玩耍、試驗，直到孩子們找到他們認為最適合捕風的組合。 我強烈建議讓孩子們看看風車的照片，以獲得這一舉動的靈感。

迷你無花果膠囊結構

甚至建造一個 Mini-Fig 膠囊也是一個有趣的工程挑戰。 實際上，我對孩子們的設計感到非常緊張，並認為舉起它會太重。 但我希望男孩們通過設計和實驗來學習，所以我一直對自己保密。 男孩是我錯了！ 我真的很喜歡我的孩子們可以用一點工程、物理和科學證明我錯了！

創造風很有趣。 我們嘗試使用風扇，但風太分散了。 我們發現吹在刀片上為我們的迷你無花果頭髮創造了最大的力量和提升。

當我轉動我們的驅動軸（又名串通過兩個軟木塞）時，線纏繞在驅動軸上，縮短了鏈條並提高了我們的小無花果形狀，但還有另一個問題，鏈條不會在軸上打滑環並開始包裝。 男孩們用一條將鏈條固定在驅動軸上的膠帶解決了這個問題。 是的，創造性地解決問題！

在做這個挑戰時，鼓勵孩子們嘗試不同的設計和設計。 這是一項偉大的工程活動。 如果您的團隊很大，請將其分成幾個小組，看看他們想出了哪些不同的設計。

這是一個令人難忘的項目。 從了解 William Kamkwamba 鼓舞人心的故事，到我們拯救太陽能風的最終任務，男孩們玩得很開心，學到了很多東西！

雖然這是我們花時間裝飾火箭的風力風力挑戰，但我們認為它符合 ~STEM 的要求。 您的里程可能會有所不同，具體取決於您的年輕科學家應對這一挑戰的方向。 如果你做這個挑戰，我希望看到結果。 在社交媒體上標記您的作品 – Facebook