學校不重複政策 - 父母應該知道的一切

孩子們在很大程度上被社會寵壞並受到保護。 為了幫助他們，我們已經降到了那個水平，但我們仍然發現新一代的孩子正在掙扎並感到壓力。 我們擔心我們把孩子逼得太緊了。 我們擔心如果他們失敗了，他們會害怕再次嘗試。 我們將孩子的焦慮歸咎於學校，但在努力防止輟學的過程中，有一代孩子長大了，根本不能承受失敗的後果嗎？ 本文試圖解釋 RTE 無拘留政策以及應如何修改以改善教育。

什麼是不拘留政策？

不失敗教育政策是《受教育權法》下的一項政策，該法規定在完成初等教育之前，任何學生不得失敗或被開除學籍。 這涵蓋了第 1 章到第 8 章。這意味著孩子們將不可避免地被提升到下一章。 不舉行小學考試。 學生通過 CCE（持續綜合評估過程）進行評估。

根據《受教育權法》，所有 XNUMX 至 XNUMX 歲的兒童都有權接受質量可接受且公平的全日制教育。 禁學政策旨在通過在安全的環境中為他們提供基礎教育來減少失學兒童的數量。 目標是在不損害學生自尊的情況下提供教育，並減少與失敗相關的社會污名。

不退貨政策的優點

有一些與 . 以下是不退貨政策的優點，如下所述：

1. 招生人數增加

NDP讓孩子們學習基礎知識並對學習產生濃厚的興趣，而不必擔心失敗。 這確保了上學兒童的數量肯定會增加，尤其是女學生。 隨著政府的午飯制度，兒童的普遍入學率正在增加，特別是在農村地區，大大提高。

2. 孩子們可以在學校呆足夠長的時間來獲得可持續的生計

中學五年級到八年級在您的學習之旅中可能非常重要。 直到 XNUMX 年級的不重複政策使學生能夠度過這些重要的歲月，並可以幫助他們完成學業。 這有助於他們發展技能，幫助他們找到可持續的就業機會。

3.鼓勵學習區域語言和專業技能

NDP有助於專注於學習區域語言和專業技能。 對高度重視當地語言和發展專業技能的兒童進行定期評估。 在獲得某些專業技能文憑的同時，累積的積分可以累積並用於減免費用。

不退貨政策的缺點

憑藉其所有吸引人的優勢，它也有其缺點：

1. 對教育水平的影響

教育水平可能會受到負面影響，因為行為不端或學習不佳不會造成任何後果。 這意味著學生可以自行決定拒絕學習或努力提高技能。 因此，這可能意味著鄉村和農村缺乏優質教育將把孩子推向一個非常黯淡的未來。

2. 努力不夠回報

年末考核的缺失，讓學生對教育抱有狂熱的態度。 另一方面，努力工作和學習良好的孩子不會因為保持在成功的道路上而得到獎勵。 該系統不區分正常學生和好學生，這可以阻止認真的學生。

3. 教師似乎對學習問題漠不關心

因為 NDP 允許孩子以最小的努力畢業，所以教師和教育部門可能沒有做出足夠的努力來指導弱勢兒童。 印度的教師培訓計劃沒有考慮到教師的努力。

4. 學生前途不明

如果教育質量變得不確定，那麼今天孩子們的經濟獨立性也會受到質疑。 如果沒有適當的教育或技能來謀生，孩子們將遭受貧困的經濟背景。 來自經濟背景的孩子也沒有更好的機會，因為他們習慣了一個沒有壓力的環境，當他們被迫為九年級考試努力時，這種環境就會崩潰。

5. 對婦女賦權計劃的影響

這個小女孩已經受到缺乏優質教育的困擾。 如果不對年輕女孩進行適當的教育，賦予婦女權力的計劃將是沒有方向的。

6. 學業成績一文不值

如果沒有適當的學生評估和評價系統，孩子們可能無法理解努力工作和獲取知識的價值。 學校的學業成績將大大降低。

為什麼要審查不退貨政策，新提案是什麼？

一些州對該政策提出了反對意見，因為它在九年級創造了一種壓力很大的環境。 這導致在教育處於關鍵階段的九年級輟學率很高。 它還指的是孩子們對學習有一種非正式的態度，因為他們知道不惜任何代價他們都會得到提升。 新提議是在第 5 和第 8 學期參加年終考試。未通過這些考試的孩子將獲得補習課程和重新考試的機會。

完全排除不退貨政策有用嗎？

它有它的優點和風險。 但完全擺脫政治可能不是我們正在尋找的解決方案。 原因如下：

• 如果教師和教育系統能夠以正確的方式解釋政策，那麼確定孩子資格的缺乏考試是一件好事。 持續評估，如果使用得當，可以徹底改變教學。 但是很多學校並沒有很好地實施這一點，因此，沒有結果可以顯示每個學年。 孩子們對優質教育缺乏興趣，單靠政治並沒有錯。 如果學校認真對待定期評估，這將有助於確定一些孩子需要的重點以及哪些孩子實際上做得很好。
• 當政策變化實施時，教師沒有接受足夠的培訓來面對變化。 在很多學校，CCE已經淪為“完成一個項目”，成為家長的負擔。 由於學生評價下降，許多學校沒有實施提高師生比例。
• 印度的教師培訓質量必須得到恢復。 如果基礎設施、教學方法和教學質量得到改善，素質教育是可能的。 即使沒有考試來決定他們的命運，教師也必須對學生的學習成果負責。 僅靠政策變化並不能保證一定會發生這種情況。

政策又該如何實施？

如果可以實施某些更改，從長遠來看，不退貨政策將使每個人受益：

• 不斷衡量兒童的學習和知識保留。
• 根據每個階段的獎勵和績效舉措制定原則，讓孩子們意識到教育的價值。
• 努力改變所有利益相關者（如教師、家長和兒童）的心態。 應規定所有利益相關者對兒童的出勤和表現負責。
• 把注意力從合格或不合格系統上移開，著眼於提高我國的教育質量。
• 考慮當今青年的整體發展，以實現強大的未來。

讓孩子們了解接受教育的必要性很重要，但要避免與失敗相關的創傷和恥辱。 許多國家在不影響教育質量的情況下成功實施了類似政策。 我們需要投資於更好的基礎設施和更強大的教學方法，以使任何教育政策取得成功。