養育雙語兒童 - 方法和技巧
撫養雙語孩子可能具有挑戰性，尤其是當您生活在一個公眾不使用母語的地方時。 隨著世界成為一個文化之間的界限變得越來越模糊的空間，有效溝通的能力變得非常重要。 然而，讓您的孩子接觸每種語言的種類和數量可能很困難，但從長遠來看，控制它將使您的孩子受益。 在這裡，我們探討了為什麼會這樣，並為您提供如何幫助您的孩子的建議。
孩子如何從雙語中受益？
與單語者相比，雙語兒童和成人有很多好處。 以下是雙語的一些優勢：
- 他們的注意力更集中，能夠更好地忽略干擾
- 解決問題的能力更強
- 與只會說一種語言的人相比，雙語者的大腦衰老得更慢
- 雙語者的癡呆症延遲了大約四年
- 他們能夠與更多的人交流，形成更有意義的聯繫
- 他們有更多的工作機會和更多的高收入機會
- 他們能夠更好地學習和理解新概念
- 他們對不同的人更加開放
如何教你的孩子兩種或多種語言
所有的孩子都有不同的個性和能力，每個人的學習方式也不同。 這就是為什麼沒有通用的方法來教所有孩子不同的語言。 撫養雙語兒童有四種方法。 在這裡，我們討論四種最流行的方法，它們被認為是幼儿期雙語發展的最佳方法：
1. 一個人，一種語言
這種方法包括一個人對孩子說一種語言，而另一個人對他說另一種語言。 例如，您的伴侶可以隨時用阿拉伯語與您的孩子交談，而您可以隨時用英語與他交談。 如果使用這種方法，您的孩子將能夠平等地接觸兩種語言，從而慢慢地掌握它們。 如果家人住在卡納塔克邦，他上學時也可以學習卡納達語，這使他能夠說三種語言。
2. 家裡的小語種
孩子們在學習所有語言時都需要支持。 在這種方法中，您和您的伴侶將在家裡說少數民族語言，而孩子則在外面學習公眾所說的語言。 例如，您居住在英國的家人會用您的母語與您的孩子交談，他將從外界、學校以及其他來源（例如英語電影、音樂和閱讀）學習英語。
三、時間、地點
在這種方法中，家庭將花一定的時間來說某種特定的語言。 例如，在早上和下午，您和您的伴侶用英語與您的孩子交談，在晚上和晚上，您用您的母語交談。 解決這個問題的另一種方法是留出特定的時間來講不同的語言。 星期一、星期三和星期五可以指定為一種語言，其餘日期指定為另一種語言。 您還可以設置地點，這樣當您在公共場合時您可以用英語與您的孩子交談，而在家裡您可以用您的母語與他交談。
4. 混合語言政策
在這種方法中，父母會用適合孩子所處情況的語言與孩子交談。 例如，在完成學校作業和做家庭作業時，您可以用孩子最需要使用的語言與他們交談。 在學校，當討論個人事務時，您可以用您的母語與他交談。
支持雙語孩子發展的技巧
撫養雙語孩子可能具有挑戰性，因為有時你會覺得你的孩子由於周圍的興趣和文化影響而失去了說母語的興趣，促使他們說“大多數”或共同語言。 保持孩子說母語的興趣，從而鼓勵他們的雙語發展的建議包括：
1.社區活動
找到您的孩子可能感興趣的任何文化活動，讓他接觸到您人民的文化和豐富的遺產，以激發他說這種語言的興趣。 帶他回家，帶他一起去，向他展示你知道會吸引他的小心思的東西，並繼續用你的母語與他交談。 如果您認識社區中的其他人，他們的孩子與您來自同一個地方，請嘗試安排玩耍和拜訪，這樣您就可以從用您的語言與其他人交談中受益。 有一個說同一種語言的朋友肯定會鼓勵他繼續說這種語言。
2. 休閒活動
所有的孩子都喜歡音樂，歌曲通常是幫助他們記住事情的好方法。 教他兒時童謠，並用您的母語給他講故事。 您甚至可以用您的語言玩有趣的遊戲。
3. 居家活動
當您在家時，您可以隨時播放廣播節目或電視上的熱門頻道，讓您的孩子可以用您的母語聽音樂或看電影。 給他機會聽這門語言將幫助他習得該語言並加深對它的理解。 它還將使他接觸到該語言的文化方面。 讓他參與他最喜歡的活動，同時說你的母語，這樣對他來說更有趣，並且不會覺得學習它是一種負擔。 他發現這種語言越有趣，他就越想自己理解它。
關於雙語童年的常見神話和事實
正如我們所看到的，掌握雙語有很多好處，了解一種以上語言將對您的孩子的餘生大有裨益。 你的孩子不會 認知發展 不僅是情感上的好處，而且他還能夠成為兩個不能說同一種語言的人之間的橋樑。 能夠說多種語言確實是一種天賦。 然而，關於兒童發展雙語的許多誤解需要澄清：
1. 傳說
很小的時候不學習第二語言的孩子不會流利地使用另一種語言。
事實
兒童和成人仍然有可能學習另一種語言，甚至流利地掌握該語言。 最好的時間肯定是孩子年紀較小的時候，因為那是認知能力得到更大發展的時期，但這並不意味著你的孩子如果不在很小的時候就失去了機會。
2. 傳說
殘疾兒童將無法 講話 或因學習另一種語言而導致的語言處理障礙。
事實
儘管患有言語缺陷和語言處理障礙的兒童可能比未受影響的兒童需要更長的時間，但他們仍然能夠學習不止一種語言。
3. 傳說
如果您用不止一種語言與孩子交談，他或她會出現言語或語言障礙。
事實
言語問題不是由學習兩種語言引起的。 然而，如果孩子確實有言語或語言方面的問題，就會在他用兩種語言進行交流時表現出來。
4. 傳說
如果你讓孩子接觸不止一種語言，很可能會導致他的言語和語言發展遲緩。
事實
沒有任何延遲 兒童發育里程碑 雙語。 所有語言的語言發展里程碑都是相同的，無論他們說什麼語言，所有嬰兒在一歲時都能夠說出單個單詞，並在兩歲時將兩個單詞串在一起。 雙語兒童可能會將兩個不同語言的單詞聯繫在一起，但他們可以使用的單詞總數是正確的。 雖然一開始可能很難理解她，但隨著她長大，她會學會區分兩種語言。
5. 傳說
如果您嘗試教您的孩子兩種不同的語言，他可能會感到困惑。
事實
雖然孩子們在小的時候可能會混淆語法規則並在一個句子中使用兩種語言，但大多數人會在四五歲的時候學會如何區分兩種語言。 即使他們在那之後繼續在一個句子中使用兩種語言一段時間，他們也會逐漸擺脫它。 這不會產生長期後果，也不會給他們帶來任何問題。
6. 傳說
雙語兒童在學校的學業上更有可能出現問題。
事實
對於雙語兒童來說，最好的學校取決於他們的年齡。 年幼的孩子在母語不是自己的學校裡會表現得很好，因為他們能夠足夠快地理解另一種語言。 但對於年齡較大的孩子來說，這並不是很有效。 他們應該能夠在學習另一種語言的同時用母語獲得適當的指導。 會說兩種語言的孩子在學校表現會很好，因為他們解決問題和多任務的能力會比只會說一種語言的孩子更好。
7. 傳說
不能流利使用兩種語言的孩子就不是雙語者。
事實
所有雙語者都會有一種更占主導地位的語言。 這在很大程度上取決於他們最常使用的語言。 對於孩子來說，這將是在學校和公共場合使用的語言，而不是在家裡使用的語言。 僅僅因為您的孩子不能流利使用兩種語言，並不意味著他不是雙語者。 通過不斷接觸兩種語言並進行足夠的練習，隨著時間的推移，兩種語言的流利程度將會提高，並且他保留兩種語言知識和技能的能力將長期伴隨他。
孩子們常常會受到他們的朋友以及他們所居住的地方被認為很酷的事物的影響。 您的孩子可能覺得說您所居住的國家或國家的人民所說的語言比說您的母語更好。 他可能覺得說某種語言可能會讓他更友好，並且他會想要融入人群。 然而，如果你不斷地用你的母語與他交談，這對他沒有幫助，但他可以保留他的語言知識，並且他將獲得雙語的好處。