Вы когда-нибудь наблюдали, как ваш ребёнок часами играет с простой картонной коробкой? Или забавляется с кастрюлями, сковородками или листком бумаги? Маленькие дети склонны подолгу играть даже с самыми обычными предметами, бросая или опрокидывая их. Взрослея, мы задаёмся вопросом, что же такого волшебного в этом предмете, что заставляет ребёнка с головой погружаться в игру. Эта стадия игры, называемая функциональная игра , в детстве и продолжается до двухлетнего возраста.
Что такое функциональная игра?
Повторяющееся действие, которое доставляет ребёнку удовольствие, называется «функциональной игрой». Специалисты описывают функциональную игру как «первую игру» маленького ребёнка, в которой он использует что-то для развлечения. Это может включать в себя открывание и закрывание предметов, бросание предметов, складывание и сбивание кубиков, перекатывание игрушки и стук предметов друг о друга. Несмотря на повторяемость, эти действия позволяют ребёнку узнать больше об окружающем мире и свойствах физических объектов, с которыми он взаимодействует. Это может подготовить его к развитию более сложных навыков в будущем и помочь отточить моторику. их общие двигательные навыки При наличии практики функциональная игра может длиться с младенчества до детства.
Как играть в функциональные игры, полезные для вашего ребенка?
Дети любят играть с простыми предметами, такими как кубики или пустые кастрюли и сковородки. Хотя им нравится С мотивацией Сенсорные преимущества этих предметов выходят за рамки сенсорной стимуляции. Они помогают вашему ребёнку развивать мелкую и крупную моторику, а также навыки, предшествующие чтению, письму и мышлению. Например, следующие функциональные игровые упражнения могут быть полезны вашему ребёнку следующим образом:
1. Расположите машины в ряд по цвету.
Хотя это занятие простое, оно может помочь ребенку идентифицировать и классифицировать предметы по определенным физическим характеристикам, таким как форма и цвет.
2. Расположите блокировочные блоки в одном положении.
Когда дети разрезают взаимосвязанные блоки, не делая ничего конкретного, это занятие развивает координацию рук и глаз. Это помогает им определить, в каком положении можно разрезать блоки в зависимости от их формы.
3. Бросьте что-нибудь в стену и наблюдайте.
Это занятие может быть шумным и рискованным, но оно поможет вашему ребёнку усвоить концепцию причины и следствия. Третий закон Ньютона: на каждое действие есть равное и противоположно направленное противодействие.
Функциональная игра — важнейший компонент когнитивного развития ребёнка. Поэтому задача родителей — поощрять её, а не препятствовать. Функциональная игра отличается от драматической и не фокусируется на использовании игрушек или предметов традиционным образом. Вместо этого ребёнок сосредоточится на физических свойствах предмета и исследует его по своему усмотрению. Картонная коробка будет так же увлекательна, как и игрушечный поезд, для которого она была создана. Так что позвольте ему исследовать и получать удовольствие!
