지배와 왕따를 구별하십시오

괴롭힘과 지배적인 행동 사이에는 매우 미세한 경계가 있으며 부모는 종종 그 차이를 인식하지 못합니다. 자녀를 도울 준비를 더 잘 할 수 있도록 표지판을 읽고 숙지하는 것이 중요합니다.

모든 어린이, 특히 청소년은 어느 정도 통제적인 행동을 보입니다. 그것은 그들의 재산을 보호하기 위한 것일 수도 있고 그들이 좋아하지 않는 것에 대한 불만을 표현하는 것일 수도 있습니다.

그러나 아동의 공격성이 순전히 아동을 화나게 하거나 해치려는 의도로 다른 아동을 향할 때 지배는 괴롭힘으로 바뀝니다. 부모는 이러한 변화하는 행동을 인식하고 가능한 한 빨리 괴롭힘을 방지하기 위해 개입해야 합니다.

지배와 괴롭힘을 어떻게 구별합니까?

의도 찾기

두 행동을 구별하는 열쇠는 의도입니다. 부모로서 자녀가 특정 방식으로 행동한 이유를 조사하면 자녀가 단순히 지배적인 것인지 아니면 괴롭힘을 당할 위험이 있는지에 대한 단서를 얻을 수 있습니다. 그 행동이 누군가를 해치거나 화나게 하려는 욕망에서 비롯된 것이라면 그것은 무서운 행동이 될 것입니다.

지배적인 행동은 종종 반응적이다

제어 행동은 일반적으로 자신이 게임에서 제외되었다는 느낌에서 자신의 소유물을 보호하려는 아동의 욕구에서 비롯됩니다. 마찬가지로, 이 폭발적인 행동은 어린 아이들에게도 영향을 미칩니다. 그것은 그의 통제의 한계를 시험하려는 단순한 욕망을 통해서만 일어날 수 있습니다. 반응하는 경우가 많습니다. 부모는 자녀가 이러한 행동의 원인을 파악하고 극복하도록 도울 수 있습니다. 그러나 귀하의 자녀가 귀하와 다른 아이들과 어울리기 위해 지배력을 사용한다면 괴롭힘 행동의 시작일 수 있습니다.

괴롭힘은 의도적이고 반복적인 행동입니다.

괴롭힘의 경우 해를 입히려는 의도가 매우 고의적입니다. 괴롭힘을 가하는 사람은 종종 같은 사람을 놀리거나 비열한 말을 하거나 심지어 때리거나 때리면서 반복해서 목표로 삼습니다.

특정인에 대한 괴롭힘; 헤게모니는 아니다

지배력은 종종 어린이 성격의 일부입니다. 다른 사람에 대해서도 마찬가지입니다. 그러나 불량배는 약한 목표를 찾습니다. 신체적으로 약하거나, 친구가 적거나, 어떤 식으로든 "다르다"고 응답할 수 없는 사람일 수 있습니다.

지배적인 행동은 정당한 상황에서 발생할 수 있습니다. 아니 괴롭힘

팀 리더나 학급 모니터와 같은 특정 작업이나 직책은 종종 권위주의적인 행동을 요구합니다. 이것은 합법적입니다. 반면에 괴롭힘은 상황의 요구 사항을 뛰어넘는 것입니다.

따돌림과 통제 행동을 모두 확인해야 합니다. 그러나 괴롭힘은 훨씬 더 나쁜 영향을 미칩니다. 아이가 무리한 행동을 해도 무방할 수 있다는 것을 깨닫고 나면 멈추기가 어렵습니다. 다른 아이들도 그에게서 신호를 받고 그의 행동을 원숭이로 만들 수 있습니다. 부모나 보호자가 괴롭힘을 더 빨리 식별할수록 괴롭힘에 맞서기가 더 쉬워집니다.