비디오 게임은 어린이에게 어떤 영향을 미칩니까? - 선과 악

많은 연구자들이 의 효과를 이해하려고 노력했습니다. 어린이 발달에 관한 비디오 게임. 다양한 목적을 위해 설계된 많은 유형의 게임이 있습니다. 어떤 게임은 재미있고 편안할 수 있고 다른 게임은 도전적일 수 있습니다. 그리고 학습과 두뇌 발달에 좋은. 그러나 모든 게임이 어린이에게 좋은 것은 아니며 그 효과가 부정적일 수 있습니다.

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비디오 게임이 어린이에게 미치는 긍정적인 영향

다음은 몇 가지 장점이 있습니다. 아이들은 비디오 게임을 즐긴다:

1. 팀으로 함께 작업

오늘날 대부분의 게임은 온라인으로 진행되며 종종 전국 또는 전 세계의 많은 플레이어가 참여하므로 어린이가 다른 사람들과 함께 플레이할 수 있습니다. 이것은 자녀가 팀으로 함께 일하고 문제를 함께 해결하는 데 필요한 기술을 구축하는 데 도움이 될 것입니다.

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2. 더 나은 의사 결정 능력

게임은 실시간으로 실행되며 대부분의 게임은 진행 속도가 빠르며 플레이어가 짧은 시간 내에 빠른 결정을 내려야 합니다. 이것은 조각에 도움이됩니다 의사결정 능력 스포츠나 의학과 같은 실생활 영역에서 가치가 있으며, 종종 압박을 받아 임신 XNUMX학기 결정을 내려야 합니다.

3. 빠른 결정의 정확성 유지

비디오 게임은 모든 종속 매개변수를 빠르게 계산하는 방법을 학습하여 자녀가 높은 수준의 정확도를 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 매우 유용한 기술이므로 군인과 의사는 기술을 연마하기 위해 비디오 게임을 하는 것이 좋습니다. 의사결정.

4. 손과 눈의 협응

비디오 게임을 함으로써 아이들은 손과 눈의 협응을 이해합니다. 팔다리의 움직임이 주변 공간과 시각적 참조에 어떻게 영향을 미치는지 배우기 시작합니다. 일상 생활의 활동에는 손과 눈의 협응이 필수적입니다. 또한 거의 모든 스포츠 활동에 필요하며 퍼즐을 푸는 데 유용할 수 있습니다.

5. 인지 능력 향상

특정 기술이 여러 번 반복되면 뇌는 구조를 개발하기 시작하고 성능을 향상시키기 위해 새로운 신경 경로와 전달자를 생성합니다. 이것은 음악가와 예술가에게서 관찰되었으며 비디오 게임을 하는 동안에도 나타납니다. 집중이 집중되는 시간에 두뇌는 스스로 문제를 더 빨리 해결할 수 있도록 스스로를 형성하며, 이는 궁극적으로 실생활에서 문제를 해결하는 데에도 도움이 됩니다.

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비디오 게임이 어린이에게 미치는 부정적인 영향

비디오 게임의 단점도 분명합니다. 그 중 일부는 다음과 같습니다.

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1. 건강 문제

신체 활동에 탐닉하는 대신 비디오 게임을 하는 데 너무 많은 시간을 보내는 것은 여러 면에서 어린이의 건강을 해칠 수 있습니다. 한 자리에 계속 앉아 비디오 게임을 하면 비만이 증가하고 근육과 관절이 약해지고 과로로 손과 손가락이 저리고 시력이 나빠질 수 있습니다.

2. 학업 문제

비디오 게임이 제공하는 재미는 평균적인 하루와는 완전히 대조적입니다. 학교. 이로 인해 아이들은 다른 무엇보다 비디오 게임을 더 좋아하게 되어 학업에 무관심해질 수 있습니다. 학교 밖에서도 숙제를 건너뛰거나 시험 공부를 하고 대신 비디오 게임을 선택할 수 있습니다. 이로 인해 성능이 저하될 수 있습니다.

3. 잘못된 값에 대한 노출

시중에 나와 있는 많은 비디오 게임에는 다음이 포함되어 있습니다. 과도한 폭력, 과도한 성행위, 욕설 및 인종 차별 그리고 아이들이 제대로 볼 수 없는 많은 다른 것들. 그들은 이러한 이미지를 약간의 소금으로 찍는 데 실패할 수 있으며 결국 게임에 묘사된 것과 동일한 동작을 모방하려고 할 수 있습니다.

4. 그를 사회적으로 분리시킨다

멀티플레이어 게임이 있긴 하지만 대부분의 아이들은 결국 자신의 방에서 스스로 게임을 하게 됩니다. 이것은 실생활에서 대인 관계 기술을 심각하게 제한하며 혼자 있고 디지털 방식으로 상호 작용하는 것을 선호할 수 있습니다. 그런 아이들은 대화를 일으키지 못하고 지루함을 느끼며 사교 모임에 설 자리가 없습니다.

5. 공격적인 행동

비디오 게임의 폭력적인 내용과 이러한 것들이 제공하는 즉각적인 만족으로 인해 아이들은 참을성이 없고 적대적인 행동을 하게 될 수 있습니다. 일이 계획대로 진행되지 않거나 제한이 부과되면 그녀는 비판적이거나 공격적인 생각을 품기 시작하여 불안한 행동으로 나타날 수 있습니다.

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어린이의 비디오 게임 중독 징후

세계보건기구(WHO)는 2018년 의학 참고서인 국제질병분류(International Classification of Diseases)에 '게임 장애'를 추가했다. 비디오 게임에 중독되기는 매우 쉽습니다. 자녀가 다음과 같은 증상을 보인다면 중독일 수 있습니다.

1. 거부

중독의 첫 번째 징후는 방어적이고 문제인 것처럼 가장하는 것입니다. 당신의 자녀는 당신이 그에게 증거를 제시하더라도 자신이 비디오 게임에 크게 의존한다는 사실을 받아들이기를 거부할 수 있습니다.

2. 게임 관련 비용

자녀가 게임을 업그레이드하는 데 돈을 쓰거나 게임과 관련된 다른 항목을 사달라고 요청할 수 있습니다.

3. 삶의 다른 측면에 대한 관심 부족

비디오 게임의 세계는 친구와 가족이 지루해 보일 수 있을 정도로 자녀의 삶을 장악할 수 있습니다. 공부와 같은 다른 활동을 게을리하면 학업 성취도가 떨어질 수 있습니다. 일부 아이들은 기본적인 위생을 유지하지 못하고 며칠 동안 화장실을 건너 뛰고 대부분의 시간을 비디오 게임에 보내는 것은 그들이 개발할 수 있는 습관 중 일부일 수 있습니다.

4. 통제되지 않은 재생 시간

귀하의 자녀는 10분 동안만 또는 특정 레벨을 마칠 때까지 게임을 하겠다고 약속할 수 있지만 계속하지 못하고 결국 몇 시간 동안 더 놀게 될 수도 있습니다. 그는 자신도 모르는 사이에 그것을 할 수 있습니다!

5. 실패를 처리할 수 없다

귀하의 자녀는 게임에서 지거나 레벨을 완료하지 못하는 상황에서 공격적인 행동을 보일 수 있습니다. 그는 그것이 단지 게임이라는 것을 이해할 수 없을 정도로 부당하게 화를 내고 좌절감을 느낄 수 있습니다.

6. 숨바꼭질

아이를 꾸짖거나 놀지 못하게 하면 아이는 몰래 게임을 하는 방법을 알아채지 못하게 하려고 할 것입니다. 그는 몇 분 동안 게임을 하기 위해 거짓말을 하거나 핑계를 댈 수도 있습니다.

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7. 끊임없이 바쁘다

비디오 게임에서 떨어져 있을 때에도 자녀는 산만하고 생각에 잠겨 있는 것처럼 보이며 일반적으로 게임과 관련된 무언가에 대해 생각하거나 끊임없이 이야기합니다. 그의 연주 습관에 대한 힌트는 그를 짜증나게 할 수 있습니다.

부모는 자녀가 비디오 게임을 적절하게 즐기고 문제를 피하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

어린이용 비디오 게임에는 많은 장단점이 있지만 부모는 자녀가 문제 없이 게임을 즐길 수 있도록 몇 가지 측면을 염두에 둘 수 있습니다.

  • 자녀가 집에 있을 때 비디오 게임을 하지 못하게 하십시오. 취학 전의.
  • 게임을 구매하거나 자녀가 게임을 하게 하기 전에 등급, 최소 연령 및 함께 제공되는 콘텐츠 경고를 확인하십시오.
  • 혼자서 게임을 플레이하고 자신을 그들의 세계의 일부로 만드십시오. 자녀는 게임의 다양한 측면에 대해 토론함으로써 마음을 열 것입니다.
  • 게임을 할 때 특정하고 제한된 시간을 지킵니다. 여기에는 친구의 집에서 게임을 하는 것도 포함됩니다.
  • 자녀가 낯선 사람과 온라인으로 상호 작용하는 것을 추적하고 개인 정보를 누구에게도 공개하지 않도록 하십시오.
  • 특히 밤에는 모든 종류의 장치를 자녀의 방에 두지 마십시오.
  • 게임 영역이 공개적으로 보이고 멀리서도 화면을 쉽게 찾을 수 있는지 확인하십시오.
  • 당신이 선수라면, 아이가 당신에게서 배울 수 있도록 동일한 규칙을 시행하십시오.
  • 자녀가 숙제 및 기타 작업을 완료한 후에만 비디오 게임을 하도록 허용하십시오.
  • 다른 신체 활동이나 야외 스포츠도 아이의 삶의 일부로 만드십시오.

스크린의 빛이 눈에 부정적인 영향을 줄 수 있기 때문에 비디오 게임은 어린 아이들에게 권장되지 않습니다. 그런 게임은 연약한 마음을 부적절한 가치와 도덕에 노출시키므로, 아이가 오랫동안 즐겁게 놀 수 있도록 다른 활동을 시도해야 합니다. 공예품 키트를 구입하여 자녀를 계속 집중시킬 수 있습니다. 워크시트와 이야기 책이 들어 있는 이 재미있는 활동 상자는 아이가 계속 집중할 수 있는 좋은 방법입니다!

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