Eltern-Kind-Interaktionstherapie (PCIT) und alles, was Sie wissen müssen
Eltern-Kind-Interaktionstherapie (PCIT), viele Eltern haben Schwierigkeiten, Anfälle zu kontrollieren Zorn ihre Kinder oder sich durch das Verhalten ihrer Kinder an öffentlichen Orten schämen, Anstatt sie für ihr destruktives und herausforderndes Verhalten zu bestrafen, wird empfohlen, dass Sie eine Eltern-Kind-Interaktionstherapie ausprobieren.
PCIT wurde ursprünglich von Dr. Sheila Eiberg entwickelt und ist ein einzigartiges und wirksames Behandlungsprogramm, das sich auf die Verbesserung positiver Eltern-Kind-Interaktionen und -Beziehungen konzentriert.
Die PCIT Eltern-Kind-Interaktionstherapie behandelt Eltern und Kinder und vor allem ihre Beziehung. Jede Familie ändert eine Interaktion nach der anderen!
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Was ist die PCIT-Eltern-Kind-Interaktionstherapie?
Es handelt sich um ein kurzfristiges, evidenzbasiertes Elterntrainingsprogramm, das in erster Linie darauf ausgerichtet ist, positive Eltern-Kind-Interaktionen für Familien mit Kindern im Alter von etwa 2 bis 7 Jahren zu verbessern.
Bei der PCIT arbeitet der Therapeut mit der Familie zusammen, um zu verwalten das Verhalten des Kindes , wenn es während der Therapiesitzungen auftritt. Mit Hilfe eines Therapeuten stärken Eltern beim Üben bestimmter Techniken das Selbstvertrauen, das Verhalten der Kinder in der Öffentlichkeit und zu Hause selbstständig zu bewältigen. Im Durchschnitt braucht eine Familie etwa 4 Monate, um das Programm mit wöchentlichen einstündigen Sitzungen abzuschließen.
Wer kann bei der Behandlung der PCIT-Eltern-Kind-Interaktion helfen?
Die Wirksamkeit der PCIT-Eltern-Kind-Interaktionstherapie wurde in zahlreichen Studien der letzten Jahrzehnte nachgewiesen.
In einer 2011 durchgeführten Studie für Kinder im Alter von 8-10 Jahren mit Sprachschwäche Angesichts der Tatsache, dass die mit PCIT behandelten Personen bessere Sprachgewinne hatten als die in der Kontrollgruppe.
In einer anderen Studie aus dem Jahr 2011 wurden etwa 150 Mütter mit einer Vorgeschichte von Misshandlungen ihrer kleinen Kinder in zwei Gruppen eingeteilt.
Die erste Gruppe nahm an der PCIT teil und die andere Gruppe stand noch auf der Warteliste. Nach einem Zeitraum von 3 Monaten zeigten Mütter, die Teil der PCIT-Gruppe waren, bessere Eltern-Kind-Interaktionen und berichteten über weniger Stress und verbessertes Verhalten der Kinder.
Dieser Ansatz ist ein sehr effektiver Weg, um häufige Verhaltensprobleme in der Kindheit wie Trotz, Nichtbefolgung, Aggression und Temperament zu reduzieren, und hat nachweislich die beste Wirkung bei Kindern im Alter von 2-7 Jahren. PCIT ist zu einer weit verbreiteten Intervention für gefährdete Familien geworden, da sie gesunde Beziehungen zwischen Kindern und Eltern fördert.
Dieser Ansatz wird häufig bei Pflege- und Pflegefamilien und von Personen im Kinderbetreuungssystem verwendet, wird aber auch als vorteilhaft für jede Familie angesehen, die Probleme mit der Eltern-Kind-Interaktion hat.
Vorteile der Eltern-Kind-Interaktionstherapie
- Entwickeln Sie positive Erziehungsstrategien. Aufbau positiver Eltern-Kind-Interaktionen.
- Reduzierung von Verhaltensproblemen bei Kindern (Aggression, Trotz, Wut usw.). Verringerung der Möglichkeit von verbalen und körperlichen Misshandlungen von Kindern.
- Erhöhen Sie die Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten innerhalb der Familie.
Kinder, die an PCIT teilnehmen, haben möglicherweise weniger Frustration und Wut, entwickeln ein besseres Selbstwertgefühl, verbessern organisatorische, soziale und spielerische Fähigkeiten, fühlen sich ruhig und sicher und kommunizieren effektiver mit den Eltern. Eltern lernen in der Regel konsistente Erziehungstechniken und haben möglicherweise mehr Vertrauen im Umgang mit dem Verhalten eines Kindes, sei es zu Hause oder in der Öffentlichkeit.
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Wie funktioniert PCIT?
In der Eltern-Kind-Interaktionstherapie haben Eltern reichlich Gelegenheit, neue Fähigkeiten und Techniken zu erlernen, die ihnen helfen können, ihren kleinen Kindern eine fürsorgliche, fürsorgliche und liebevolle Umgebung zu bieten. Das ultimative Ziel der Behandlung ist die Transformation negative Verhaltensweisen zu positiveren Mustern.
Programm besteht Eltern-Kind-InteraktionstherapiePCIT hat zwei Phasen:
Stärken Sie Beziehung, Compliance und Disziplin. Zu Beginn des Programms wird der Therapeut mit den Eltern über die wichtigsten Techniken und Prinzipien jeder Phase sprechen.
Der Therapeut beobachtet dann, wie die Eltern mit ihren Kindern spielen und die Techniken und Fähigkeiten anwenden, die sie durch einen Einwegspiegel erlernt haben.
Der Therapeut kann die Eltern durch das Ohrwanzengerät direkt trainieren. Gezielte Verhaltensweisen werden während der Sitzungen beobachtet und grafisch dargestellt, um die Fortschritte von Kindern und Eltern hervorzuheben.
Die Phase der Beziehungsverbesserung hilft Eltern zu lernen, negative Charaktere in der Eltern-Kind-Beziehung zu reduzieren. Die Phase führt sie auch dazu, bessere positive Verhaltens- und Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, die Ermutigung und Unterstützung bieten.
Die Compliance-Phase betont und verbessert sichere und wirksame Disziplinarpraktiken, die dazu beitragen können, das Verhalten eines Kindes zu verbessern, indem die Probleme und Symptome, die negatives Verhalten verursachen, behandelt und angegangen werden.
Eltern werden ermutigt, diese Fähigkeiten zu üben, damit sie lernen, sie leicht anzuwenden. Familien erleben nach der Behandlung erstaunliche Verbesserungen in der Eltern-Kind-Beziehung.
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Phasen der PCIT – Eltern-Kind-Interaktionstherapie
Die Coaching-Methoden wurden speziell entwickelt, um Eltern zu helfen, ihre Sprach- und Erziehungsfähigkeiten zu verbessern und Kindern zu helfen, ihre Emotionen besser zu kontrollieren.
Die erste Phase:
Die Beziehungsphase wird auch als Interaktionsphase mit dem Kind bezeichnet, die Phase der Beziehungsstärkung zielt darauf ab, die Bindung zwischen Kindern und Eltern zu stärken und zu verbessern.
Das Kind entscheidet, welche Spiele oder Aktivitäten zum Spielen verwendet werden, und die Eltern spielen unter Anleitung des Therapeuten und nutzen dabei die Fähigkeiten der positiven Verstärkung, die sie zuvor in der Therapie gelernt haben.
Diese Fähigkeiten werden als PRIDE dargestellt und sind:
Stolz: Die Eltern loben das Kind für angemessenes und gutes Benehmen.
Meditation: Die Worte der Kinder werden von den Eltern erweitert und wiederholt, was die Kommunikation fördert.
Tradition: Eltern zeigen Zustimmung und lassen sie wissen, indem sie wiederholen, was ihr Kind tut.
die Beschreibung: Die Eltern beschreiben die Aktivitäten des Kindes, um den Wortschatz aufzubauen, und machen den Kindern deutlich, dass ihnen die Aktivitäten des Kindes wichtig sind.
FreudeEltern: Eltern sind von den Aktivitäten der Kinder begeistert.
Eltern werden auch ermutigt, jegliches negatives Verhalten von Kindern zu ignorieren, das harmlos oder gefährlich ist. Sie sind darauf trainiert, keine negativen Worte wie „Nein“, „Kann nicht“, „Nein“ usw. zu verwenden, sie zu lächern und zu kritisieren.
Zu den wünschenswerten Ergebnissen der Beziehungsphase gehören:
- Verminderte Intensität, Häufigkeit und Dauer von Wutanfällen.
- Verringerte elterliche Frustration.
- Reduzieren Sie negatives aufmerksamkeitserregendes Verhalten.
- Aufmerksamkeitsspanne erhöhen.
- Erhöhtes Gefühl von Sicherheit, Geborgenheit und Verbundenheit mit den Eltern.
- Erhöhen Sie das Selbstwertgefühl.
- Erhöhtes Sozialverhalten.
- Das Programm geht normalerweise in Stufe 2 über, sobald die Eltern die Fähigkeiten von Stufe eins beherrschen.
Die zweite Phase:
Die Disziplin- und Compliance-Phase In dieser Phase übernehmen die Eltern die Führung. Als Teil der Therapie lernen Eltern, ihren Kindern leicht verständliche, direkte Anweisungen mit klaren und konsistenten Implikationen für Ungehorsam und Gehorsam zu geben.
Die Eltern lernen Strategien, um dem Kind zu helfen, seine Anweisungen zu befolgen, die von ihm gesetzten Grenzen zu akzeptieren, gutes Benehmen in der Öffentlichkeit zu zeigen und die Hausordnung zu respektieren.
Wenn das Kind zuhört, werden Sätze wie „Danke, dass Sie Ihr Spielzeug abholen“ beklatscht. Wenn das Kind nicht zuhört, gibt ein Elternteil eine Zeitüberschreitungswarnung aus, wie zum Beispiel „Heb deine Spielsachen auf oder du überschreitest die Zeit“. Bleibt die Nichteinhaltung bestehen, wird die Timeout-Prozedur ausgeführt.
Die erwarteten Ergebnisse der zweiten Phase umfassen:
- Verringerte Häufigkeit von aggressivem Verhalten. Verringerte Häufigkeit destruktiven Verhaltens.
- Geringe Herausforderung.
- Erhöhen Sie die Achtung der Hausordnung.
- Erhöhte Einhaltung der Aufforderung eines Erwachsenen.
- Verbesserung des Sozialverhaltens.
- Steigern Sie das Vertrauen und die Ruhe der Eltern während der Disziplin.
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