어린이에 대한 텔레비전의 영향 - 긍정적이고 부정적인 영향

텔레비전 모든 어린이의 삶에서 중요한 부분. 슈퍼 히어로의 마법을 보는 것부터 공포의 주말을 설정하는 것에 이르기까지 아이들은 세계 전역에서 몰입형 경험을 하게 됩니다. 텔레비전 그들은 그들만의 세계의 거품 속에 살고 있습니다. 시청하는 프로그램의 유형에 따라 때때로 이 거품이 우려의 원인이 됩니다.

빌드 텔레비전 성격과 삶에 대한 태도와 관점을 바꾸는 능력이 있습니다. 자녀가 텔레비전 시청의 부작용을 겪지 않고 텔레비전 프로그램을 즐길 수 있도록 각별한 주의가 필요합니다.

텔레비전은 어린이의 삶에서 어떤 역할을 합니까?

자녀가 범죄 현장이나 공포 연극을 보고 잠을 자면서 악몽을 꾸면 TV 습관에 문제가 있음을 알 수 있습니다. 아이들은 많은 시간을 TV 앞에서 보내며 TV는 그들의 성격과 태도를 결정짓습니다. 올바른 종류의 텔레비전은 어린이의 사회적, 환경적 인식을 포화 상태로 만들고 전체론적인 사회적, 정서적 및 인지적 발달을 향상시키기까지 합니다. TV 시간과 놀이/공부 사이의 건강한 균형을 유지하는 것은 그가 감자 자루와 소파로 변하고 건강한 사회 및 신체 활동을 건너뛰는 것을 원하지 않기 때문에 그의 발달에 중요합니다.

텔레비전이 어린이에게 미치는 긍정적인 영향

어린이용 TV의 많은 장점 중 일부는 다음과 같습니다.

1. 엔터테인먼트

세서미 스트리트에서 도라와 아서의 모험에 이르기까지 재미있는 쇼는 정서적 외상 다루기, 또래와의 상호 작용, 어려운 상황 탐색, 상호 작용 테스트 및 사고 패턴을 통한 인식 자극에 이르기까지 다양한 기술을 아이들에게 가르칩니다. 엔터테인먼트 소프트웨어는 아이들의 참여를 유지하고 새로운 기술을 가르치며 재미를 선사하는 이 모든 것을 하나의 패키지로 제공합니다!

2. 교육

교육 프로그램은 아이들이 행동을 취하고 생산적인 행동을 하도록 영감을 줍니다. 자녀가 전통적인 교수법을 좋아하지 않는다면 교육 프로그램이 재미있으면서도 배울 수 있는 좋은 방법이 될 수 있습니다. The Explorers, Zed, Science, Mickey Mouse Clubhouse와 같은 교육 채널은 아이들에게 문제 해결 방법을 가르치고 정신 수학 및 분석적 사고에 대한 강력한 기반을 제공합니다.

3. 스포츠

축구, 크리켓, 배구와 같은 스포츠 쇼를 보는 것은 야외 활동에 대한 관심을 불러일으킬 수 있는 좋은 방법입니다. 스포츠 공연은 아이들이 활동적이고 건강하도록 격려하여 정서적, 육체적 웰빙을 가져오는 신체적 행동에 참여할 수 있도록 합니다.

4. 문화열

당신의 아들은 탐험과 여행을 즐깁니까? 여행과 문화 공연을 통해 세계의 불가사의를 소개합니다. 다른 문화에 대해 배우면 학습 및 사회 발달 기술이 향상되고 자녀가 전체론적 사고자가 되며 친근한 방식으로 국제 동료와 상호 작용할 수 있습니다.

5. 창의성

요리, 제빵, 예술과 공예에서 음악과 연극에 이르기까지 창의성은 텔레비전 프로그램의 초석입니다. 음악 만들기와 그림 그리기를 포함한 예술 채널과 공연은 마음을 자극하고 아이들이 내면의 소명에 응답하도록 격려합니다.

6. 학업 성취도 향상

텔레비전이 책임감 있게 소비되면 정서적, 정신적 웰빙이 뒤따릅니다. 이는 학업 성취도 향상으로 이어집니다. 연구원에 따르면 교육 및 교육 프로그램을 시청하는 어린이는 여러 표준화 시험에서 또래보다 우수한 성적을 거두었으며 중학교 및 고등학교까지 최고 수준의 성적을 보였습니다.

7. 건강한 스트레스 해소

텔레비전 프로그램은 학교나 야외 환경에서 스트레스를 경험하는 아이들에게 건강한 정서적 배출구를 제공합니다. 적정량의 TV는 아이의 기분과 정서적 문제에 놀라운 영향을 미칠 수 있으며 부정적인 영향을 줄 수 있는 정서적 스트레스로부터 아이를 보호할 수 있습니다.

8. 기술 및 최신 동향에 대해 알아보십시오.

TV의 다양한 콘텐츠에 폭넓게 접근할 수 있게 되면서 아이들은 최신 기술을 사용하고 사회적 트렌드를 따라가는 것과 관련된 도구와 기술을 익히고 있습니다. 아이들은 텔레비전을 통해 더 많은 지식을 얻고 미디어 계몽을 달성합니다.

9. 언어 및 감정 기술

자녀가 새로운 언어를 배우거나 말하기 패턴을 모방하는 경우 언어 프로그램과 영화를 통해 정확한 어휘를 이해하고 문장을 형성하도록 도울 수 있습니다. 또한 긍정적인 텔레비전 프로그램은 건강한 정서적 행동을 촉진하고 아이들의 성공에 필수적인 사회적 기술을 가르칩니다.

10. 그는 냉정함을 유지한다

아이가 계속해서 집 주위를 뛰어다니며 XNUMX분도 가만히 있지 못한다면 지루함을 달래기 위해 TV를 보게 하는 것이 창의적인 해결책입니다. 이렇게 하면 인지 발달에 해를 끼치지 않으면서 계속 참여하게 됩니다. 그러나 이것이 가끔만 수행되고 습관이 되지 않도록 해야 합니다.

11. 사회적 공유를 장려합니다.

캐릭터가 생산적으로 수행하고 TV에서 최고의 모습을 보이는 것을 보는 아이들은 실제 생활에서 그러한 행동을 모방하려고 합니다. 이는 임무 및 경쟁 이벤트에도 적용됩니다. 예를 들어, 좋아하는 TV 캐릭터가 시험을 잘 보고 스포츠 및 사교 행사에 참여하면 자녀도 그러한 행동을 따라하게 되어 발달에 도움이 됩니다.

12. 성격 개발 및 독립적 사고 촉진

텔레비전 쇼는 독립적인 사고 능력을 촉진하고 아이들이 틀에서 벗어나 생각하도록 가르칩니다. 이러한 기술은 창의성과 다양한 관점에서 생각하는 것을 강조하는 세상에서 매우 중요합니다.

텔레비전이 어린이에게 미치는 부정적인 영향

어린이용 TV의 단점:

1. 시간을 훔친다

TV 앞에서 많은 시간을 보내는 아이들은 인생의 기회를 놓칠 수 있습니다. 자녀가 TV 시청에 많은 시간을 보낸다면 친구와 어울리고, 숙제를 하고, 밖에서 놀고 기타 유사한 활동과 같은 보다 생산적인 작업에 할애할 수 있었던 소중한 시간을 낭비하고 있을 수 있습니다.

2. 언어 및 사회적 기술 부족

이는 앞서 언급한 TV의 긍정적인 효과와 모순되는 것처럼 보일 수 있지만 주로 XNUMX세 미만의 어린이에게 적용됩니다. XNUMX세 이전의 발달 단계에 있는 아이들의 두뇌. 이것은 두뇌가 사회적, 정서적 학습을 짜고 향상시키는 때입니다. TV는 미소를 짓거나 이야기하거나 개인적 차원에서 자녀와 심리적으로 상호 작용하지 않습니다. 이것은 인생의이 단계에서 약하기 때문에 아이의 심리적 상태에 영향을 미칩니다. 노년에도 TV 시청에 너무 많은 시간을 할애하면 자녀의 사회적 상호 작용이 제한되어 장기적으로 언어 및 사회적 기술에 영향을 미칠 수 있습니다.

3. 창의성과 상상력을 죽인다

아이가 현실 세계를 탐험하는 대신 TV에서 너무 많은 시간을 보내면 강한 상상력을 키울 수 없습니다. 아이디어는 스크린 앞에서 제시되기 때문에 지나치게 TV를 보는 아이들은 스스로 생각을 자극하거나 새로운 아이디어를 내지 못하기 때문에 능동적으로 창조하지 못하고 수동적으로 소비하게 됩니다.

4. 집중력 부족

하루에 3~XNUMX시간 이상 스크린 앞에서 보내는 아이들은 종종 교실 환경에서 집중력 부족을 경험합니다. 이 아이들은 또한 진단의 더 높은 기회를 가질 수 있습니다 과잉 행동 장애 주의 결핍 과잉 행동 장애. 이러한 집중력 부족과 관심 감소는 스포츠와 같은 학문 이외의 다른 영역으로 확장됩니다. 아이는 공예와 같은 창의적이고 차분한 활동에 참여하기를 원하지 않을 수 있습니다.

5. 비생산적

생산력 삶의 새로운 차원에 도달하는 것입니다. 자녀가 지속적으로 TV를 시청하고 달성하지 못하는 경우 랜드마크 그들의 학업, 사회 또는 감정적 삶에서 스크린 앞에서 보내는 모든 시간은 단순히 시간 낭비입니다.

6. 비만

텔레비전을 많이 보는 어린이는 비만 및 기타 건강 장애가 발생할 위험이 있습니다. 고등학생이 되어서 TV를 과도하게 볼 때 소파 포테이토로 전환하는 어린 아이들을 찾는 것은 드문 일이 아닙니다.

7. 심장 건강과 눈의 위험

텔레비전을 많이 보는 아이들은 게으른 눈 증후군에 걸릴 위험이 있습니다. 이 경우 아이는 안경이나 렌즈로 교정할 수 없는 흐릿하거나 복시가 있습니다. TV 중독은 또한 심장과 뇌에 영향을 미치는 운동 부족과 좌식 생활 방식을 조장합니다. 이것은 결국 심장과 혈관, 좁은 동맥에 문제를 일으킬 수 있습니다.

8. 부정적인 행동

연구에 따르면 TV를 많이 시청하면 뇌의 구조가 바뀌고 부정적인 행동, 특히 폭력과 공격성이 강화될 수 있다고 합니다. 미성년자에게 부적절한 콘텐츠가 포함된 프로그램을 시청하는 어린이는 이 문제의 위험이 더 큽니다.

9. 자기 이미지에 영향을 미친다

텔레비전 쇼는 현실을 과장하고 왜곡된 세계관을 제공합니다. 그림 같은 삶과 아주 좋은 시나리오를 보여주는 쇼는 아이들이 자신이 부족하다고 느끼게 만들 수 있습니다.

10. 감정적 변화

섹스, 약물 및 알코올 남용을 강조하는 쇼에 노출된 어린이는 정서적 변화에 취약합니다. 그들은 너무 어리기 때문에 이러한 많은 문제를 이해하지 못하기 때문에 현실에 대한 관점이 바뀌고 심리적으로 영향을 받을 수 있습니다.

11. 학업성적 저하

TV를 보는 데 많은 시간을 보내면 다른 활동에서 이탈할 수 있습니다. 아이들은 때때로 TV 때문에 학교와 숙제를 건너뛰는데, 이는 학업 성취도에 부정적인 영향을 미칩니다.

12. 학습 문제를 일으킨다

과도한 텔레비전 시간으로 인한 학습 문제는 수동적 듣기 및 발달되지 않은 듣기 기술에서 운동 기술 및 창의적 기술 부족에 이르기까지 다양합니다. 이것은 아동이 신체적, 정신적으로 자극을 주는 활동에 참여하지 않을 때 발생합니다. 너무 많은 텔레비전 시청으로 인해 ADHD가 발병하는 아동은 공부하는 동안 집중하는 능력이 부족합니다.

TV의 부작용으로부터 자녀를 보호하기 위해 부모는 무엇을 할 수 있습니까?

부모는 다음을 할 수 있습니다.

• 자녀가 TV 앞에서 보내는 시간을 확인합니다.
• 자녀가 부적절한 TV 프로그램 대신 고품질 TV 프로그램을 시청하도록 하십시오.
• 소비되는 콘텐츠가 유익하고 교육적이며 대화형인지 확인할 수 있도록 자녀와 함께 TV를 시청하십시오. 이것은 또한 부모와 자녀 사이의 유대를 강화할 수 있습니다.
• TV를 침실에서 멀리 두고 쇼가 끝나면 TV를 끕니다.
• TV 시간과 완전한 작업 사이의 건강한 관계를 발전시키는 데 도움이 됩니다.
• 규칙을 너무 엄격하게 만들지 마십시오. 아이와 TV 사이에 부정적인 관계가 생길 수 있습니다.

어린이와 유아가 TV를 시청해야 합니까?

XNUMX세 미만의 영유아는 뇌가 발달하고 약하므로 TV 시청을 피하는 것이 좋습니다. 그들은 많은 감정적, 사회적 기술을 배우므로 그들과 상호 작용하고 감정적 필요를 돌보고 읽고, 쓰고, 그림을 그리도록 격려해야 할 때입니다. 인지 발달의 상당 부분이 이 단계에서 발생하므로 TV를 어린이와 XNUMX세 미만 어린이의 손이 닿지 않는 곳에 두는 것이 가장 좋습니다.

TV 시청은 적당히 하는 것이 가장 좋은 활동입니다. 자녀가 고품질 프로그램을 시청하고 생산적인 시간을 보내도록 함으로써 자녀의 적절한 성장과 발달을 보장합니다. TV 시청은 일상 생활의 일부이며 신중하게 결합하면 결국 배울 수 있습니다!